Rubrique 5-1 : Outils images
Les affichages en classe :
Voici quelques images d'affichages présents dans les classes.... à compléter !
Sollicitation des affichages :
Baguette
Un outil pour pouvoir solliciter souvent les affichages en désignant précisément et en prenant du recul par rapport à l’affiche
Emilie Ciss, CP Vayssière 2
Affiche avec étiquettes manipulables
Affiche de verbes conjugués avec des étiquettes déplaçables pour les pronoms personnels et les terminaisons des verbes, permettant aux élèves de manipuler.
Classe de Valérie Raoust , CE1 Font vert
Affichages mathématiques :
Mémo écriture des nombres :
Un affichage pour attirer l’attention des élèves sur certaines difficultés engendrées par l’écriture des nombres où l’on entend soixante et quatre-vingts.
GEVIA Sophie, CE1, Vaysière 2 - nov 2009
Bandes numériques
Utilisation d’objets manipulés en classe ( cubes et de barres dizaines) pour illustrer la bande numérique
Caroline Gouttes, Clis Merlan village
- Déc 2009
Bande numérique 2
Correspondance terme à terme avec les nombres de la bande numérique et les étiquettes des prénoms des élèves présents permettant une autocorrection du comptage des élèves.
Marty Laurent, GS Busserine
- Déc 2009
Ecriture de nombres
Un outil effaçable pour écrire les nombres jusqu’à 1000
Valérie Raoust, CE1 Font Vert - Déc 2009
Je sais compter jusqu'à...
Au dessus du tableau une pince à linge par élève fixée sur une file numérique. Chacun peut ainsi mesurer ses progrès et se comparer aux autres élèves. La pince se déplace en fonction des progrès de chacun.
Nadia Bernardet - CP - Les Flamants - Déc 2009
Représentation de l'addition
Magali Blanc - Clis - St Just Corot - Février 2010
Tableau des nombres qui devient bande numérique.
Un tableau des nombres imprimé en A3, plastifié, découpé en bandes de 10. Chaque bande est aimantée ce qui permet une manipulation, construction, reconstruction du tableau des nombres ou de la bande numérique.
Serge Pittalis - Adaptation - Les Flamants - mars 2010
Affichages Lecture :
Le prénom associé aux réfèrent sons
Association de la photo des élèves de la classe au son correspondant à celui de l’initial de son prénom, pour faciliter la mémorisation.
Classe de Indelicato Nathalie, CLIS Lauriers - nov 2009
Mots outils rangés par ordre alphabétique
Mots outils rangés par ordre alphabétique pour faciliter le repérage
Classe Lise Scapin, CP Vayssière 2 - nov 2009
Reproduction des affichages de la classe.
Aménagement d’un espace dans la classe de l’enseignant titulaire avec une reprise des affichages du groupe classe. L’enseignant en co-intervention peut ainsi utiliser les affichages de la classe en situation de proximité. Chaque fiche est aimantée et déplaçable.
Classe de Fabien Deregnaucourt, CP Bouge - Maîtresse Pare Marjorie Fulpin
- nov 2009
Un réfèrent sons avec des photos d'élèves:
Le réfèrent sons affiché utilise les gestes Borel Maysonny. Une photo de chaque élève réalisant un geste-son, a été prise.
Nadia BERNARDET, CP, Les Flamants- Déc 2009
Harmonisation sur le cycle des affichages sons
Un outil pour faciliter la mémorisation des réfèrent « sons » avec une harmonisation des affichages sur le cycle 2
Classes de Julie Nutten CE1, d’Emilie Ciss CP et d’Emilie Petrignani, Vayssière 2
Affichages sons illustrés par les élèves
Un outil pour faciliter l’appropriation des affichages « sons » à travers l’illustration des réfèrent « sons », réalisée par les élèves
Caroline Gouttes, CLIS Merlan Village
Corde affichages
Un outil pour optimiser l’espace utilisable pour l’affichage dans la classe.
Malabrera Géraldine, CE2 Vayssière 2
Diaporama d'outils
Une idée simple et efficace .... montrer les outils utilisés en classe
sur le site de Marseille 3